Bénédicte Saint-André

Ici et demain

Les lycéens de Largenté offrent la déclinaison locale du documentaire "Demain". Un rendu riche d'enseignements. 

Le 30 juin, lors de la soirée de clôture au foyer de Largenté
Le 30 juin, lors de la soirée de clôture au foyer de Largenté

Quand elle voit le documentaire "Demain" Florence Lapassade, prof d'histoire-géo à Largenté, se dit qu'il  serait de bon ton de le montrer aux élèves. "Il amène des solutions, un état d'esprit positif que nous ne retrouvons pas forcément dans les programmes". Rendez-vous est pris à l'Atalante avec 71 élèves de première scientifique. "A la fin, ils se sont levés et ont applaudi", se souvient-elle.

L'épisode est assez singulier pour battre l'enthousiasme tant qu'il est chaud. De retour en classe, les élèves jettent leurs impressions sur papier. On peut y lire entre autres qu'"il est possible d'avoir de l'espoir pour un meilleur futur". La prof tient son sujet : Quels sont les acteurs du Pays Basque qui participent à notre Demain ?

Certains ont leur idée, d'autres sont à aiguiller. Des groupes se forment et les élèves sur leur temps libre et sans note à la clé partent à la rencontre d'alternatives locales : coworking, mode éco responsable, école Montessori, Surfrider, Notox, maraîchage, Amap, jardins partagés, agenda 21... "C'était très important d'aller sur le terrain pour se rendre compte de tout ce qui était réalisable. Avoir pu observer, rencontrer les gens dans un cadre local donne vraiment envie d'agir pour la suite", explique Alexandre.

"Nous avons passé un après-midi dans une école Montessori, les enfants de la Ruche. Les enfants, c'est l'avenir, il faut s'en occuper, pose Estelle du haut de ses 17 ans. Cette méthode s'adapte aux rythmes de l'enfant. On ne pourra pas changer demain sans prendre en compte ce sujet".

Ces rencontres, ils les racontent dans deux documentaires. L'un est monté par Cendrine Bidal du coworking Pays Basque, l'autre par un élève lui-même. Et ils les ont diffusés au lycée lors d'une soirée avec parents, grands-parents, profs et élèves. "Ils étaient en vacances, mais plus de la moitié des élèves sont venus. Les plus investis dans le projet sont d'ailleurs ceux qu'on entend le moins en classe, ceux qui savent écouter et qui ont sans doute un peu plus de maturité", relate F. Lapassade.

"Evidemment, il n'y a pas de solution miracle", conclut Alexandre. Evidemment, mais à voir et entendre leur enthousiasme on se dit que l'avenir est entre de bonnes mains.

"Notre Demain" par la classe de 1ère S1

"Notre Demain" par la classe de 1ère S2